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【单选题】
幼儿园
教育
目标的层次
结构
不包括
( )
①
各年龄班的
教育
目标
②
学前
教育
总目标
③
学生性格目标
④
短期目标
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【单选题】
较低
结构化
的综合课程中
教育
活动
不包括
( )
①
课程内容计划为主的
教育
活动
②
两种倾向
教育
活动
的有机结合
③
儿童生成为主的
教育
活动
④
教师计划为主的
教育
活动
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【单选题】
幼儿园
音乐
教育
活动
的设计,
不包括
( )。
①
“单一科目”音乐
教育
活动
②
主题音乐教学
活动
③
活动
区音乐
活动
④
领域音乐
活动
设计
查看答案解析
【单选题】
幼儿园
教育
活动
评价的取向,
不包括
( )。
①
目标取向
②
个体取向
③
过程取向
④
主体取向
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【单选题】
幼儿园
社会
教育
活动
的设计,
不包括
( )。
①
“单一科目”社会
教育
活动
②
主题社会教学
活动
③
活动
区社会
活动
④
领域社会
活动
设计
查看答案解析
【单选题】
幼儿园
课程与
幼儿园
教育
活动
之间的关系是
①
幼儿园
教育
活动
包括
幼儿园
课程
②
幼儿园
中各种类型的
教育
活动
组成了
幼儿园
课程
③
幼儿园
课程组成了
幼儿园
教育
活动
④
幼儿园
教育
活动
是一个宏观的类概念,
幼儿园
课程是一个微观的子概念
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【单选题】
幼儿园
课程与
幼儿园
教育
活动
之间的关系是( )
①
幼儿园
教育
活动
包括
幼儿园
课程
②
幼儿园
教育
活动
是一个宏观的类概念,
幼儿园
课程是一个微观的子概念情景
③
幼儿园
课程组成了
幼儿园
教育
活动
④
幼儿园
中各种类型的
教育
活动
组成了
幼儿园
课程
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【单选题】
不同
结构化
程度
的音乐
教育
活动
组成的连续体,越高
结构化
的
活动
越强调( )。
①
教师教学和指导
②
儿童生成
③
儿童决策
④
儿童发展
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【单选题】
幼儿园
教育
活动
方法
包括
( )
①
动作类
②
语言类
③
直观类
④
实践类
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【单选题】
幼儿园
教育
活动
目标的三个取向,
不包括
( )。
①
行为目标
②
生成性目标
③
表现性目标
④
结果性目标
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