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【单选题】
幼儿园教育目标的层次结构不包括( )

各年龄班的教育目标
学前教育总目标
学生性格目标
短期目标
【单选题】
较低结构化的综合课程中教育活动不包括( )

课程内容计划为主的教育活动
两种倾向教育活动的有机结合
儿童生成为主的教育活动
教师计划为主的教育活动
【单选题】
幼儿园音乐教育活动的设计,不包括( )。

“单一科目”音乐教育活动
主题音乐教学活动
活动区音乐活动
领域音乐活动设计
【单选题】
幼儿园教育活动评价的取向,不包括( )。

目标取向
个体取向
过程取向
主体取向
【单选题】
幼儿园社会教育活动的设计,不包括( )。

“单一科目”社会教育活动
主题社会教学活动
活动区社会活动
领域社会活动设计
【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是

幼儿园教育活动包括幼儿园课程
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念
【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是( )

幼儿园教育活动包括幼儿园课程
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念情景
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
【单选题】
不同结构化程度的音乐教育活动组成的连续体,越高结构化活动越强调( )。

教师教学和指导
儿童生成
儿童决策
儿童发展
【单选题】
幼儿园教育活动方法包括( )

动作类
语言类
直观类
实践类
【单选题】
幼儿园教育活动目标的三个取向,不包括( )。

行为目标
生成性目标
表现性目标
结果性目标