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【多选题】
下列属于幼儿园语言教育的类别有

谈话、讲述活动
说唱游戏
文学作品学习
早期阅读
【单选题】
幼儿园教育活动设计( )

要以幼儿的兴趣需要为依据
要关注教师需要
要以幼儿现有水平为出发点
要着眼于幼儿的发展
【单选题】
幼儿园综合性课程中教育活动设计的原则不包括( )

教育活动应与群体儿童相适应
教育活动应将发展与学习联结一体
教育活动应与所有儿童相适应
教育活动应与文化差异相适应
【单选题】
哪一项内容不是制定幼儿园语言教育活动目标的原则( )。

语言教育活动目标的表述应该采用特定的术语
目标的内容应包含认知、情感态度和能力3个方面
目标着眼于学前儿童的发展
活动目标的内容和要求,在方向上不用于总目标、年龄目标一致
【单选题】
幼儿园教育指导纲要》规定幼儿园语言教育的目标,下面哪项内容不是( )。

发展动作的灵活性
听懂会说普通话
能倾听对方的谈话
乐意与人交谈,讲话有礼貌
【单选题】
下面哪项内容不是幼儿园语言教育的内容( )。

帮助儿童学习本民族的语言符号系统
帮助儿童学会运用语言
由艺术语言构成的文学作品也是学前儿童语言教育的一项重要内容
帮助儿童学习英语
【单选题】
幼儿园语言教育的内容是语言形式、语言内容和( )的总和。

语言运用
语言方法
语言手段
语言途径
【单选题】
主题语言教育活动的特点,不包括( )。

具有结构性,同时也具有弹性
选择贴近幼儿兴趣和经验的、有品质的活动内容
以教师为中心设计活动
自然渗透和结合不同学习领域的教育
【单选题】
幼儿园教育活动评价的取向,不包括( )。

目标取向
个体取向
过程取向
主体取向
【单选题】
下面哪项内容不是制定幼儿园语言教育内容的依据( )。

根据学前儿童心理发展特点选择教育内容
依据学前儿童对社会的了解选择活动内容
依据学前儿童语言发展的特点选择教育内容
根据学前儿童语言教育目标确定教育内容