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【单选题】
教师、学生、( )教学过程中三不可缺少的实体要素。

教案
教学媒体
教具
教材
【多选题】
以下属于教学过程基本规律的

间接经验与直接经验相结合
掌握知识与提高能力相统
智力因素与非智力因素相统
教师主导与调动学生积极性相结合
【多选题】
以下属于教学过程最优化理论的基本思想的(? )。

教师要努力创设一个有利于学生进行探究发现的良好的教学情境
系统思想。综合考察教学过程中的各个要素之间的相互联系,完整有序地研究教学过程中各个要素的互相促进作用,力求使教学的全过程从整体上发挥其最优功能
整体思想。教学活动的优化,教学系统各要素的合理组合,即形成最佳的教学结构,从而使教学系统的功能得到增强和充分发挥。教学活动的设计和组织,除了具体要素的改进和完善外,更注重从整体上关注教学各要素间的良好组合和协调,以求产生最好的系统效益
效率思想。教学过程的最优化从效率角度关注教学过程中的合理投入与高效产出的有机统,以克服教学实践中的教学低效现象。
【判断题】
幼儿舞蹈教学的实施过程种认识过程,也是一个促进幼儿身心发展的过程

正确
错误
【单选题】
以下不属于教学过程三要素的( )。

教师
学生
教学内容
教学目的
【判断题】
教学过程教师有目、有筹划、有组织地向学生传授知识过程

正确
错误
【单选题】
作为特殊认识过程教学过程,其间接性主要是指

间接地获得知识
获得间接经验
有教师帮助去获得知识
有同学帮助去获得知识
【判断题】
教学过程的功能有教学功能、发展功能和教育功能。(?? )

正确
错误
【多选题】
在成功的教学活动中,( )等,构成教学的整体美学因素,使教学过程成为审美的过程

愉悦的情绪
积极的思维
丰富的内容
和谐的环境
直观的形式
【多选题】
篇课文的教学过程大致可以分为哪几环节?

感知性教段
合作性阶段
理解性教段
实践性教段