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【单选题】
以下不属于学前儿童阅读活动基本结构( )。

师幼共同阅读
围绕阅读重点开展活动
幼儿自主阅读
幼儿家长共同阅读
【单选题】
科学教育活动过程学前儿童获得知识经验同时,必须培养发展他们( )能力

合作创造
科学探索
实验
观察
【单选题】
广义学前儿童教学活动()。

幼儿园教学活动
托儿所教学活动
亲子园教学活动
学前教育机构全部教学活动总和
【单选题】
学前儿童动过程中,体现学前儿童意志发展最主要指标( )。

有意性
目的性
计划性
坚持性
【单选题】
学前儿童语言教育目标可以分为倾听、表述、早期阅读( )四个方面。

游戏
谈话
社会性
欣赏文学作品
【单选题】
学前儿童语言教育目标可以分为倾听表述早期阅读( )四个方面。

社会性
游戏
谈话
欣赏文学作品
【单选题】
早期阅读活动应该( )。

有目的、有计划地培养幼儿对书面语言兴趣敏感性
创设丰富阅读环境帮助幼儿识字和书写
有目的、有计划地教幼儿认读一定数量
提供具有表意性质材料帮助幼儿获得读写能力
【单选题】
根据凭借不同,幼儿园讲述活动可分为实物讲述、看图讲述( )。

叙事性讲述
描述性讲述
情景表演讲述
议论性讲述
【判断题】
研究语音演变凭借主要有繁衍和亲属语言、记录了语言过去状态文字古代借词。

正确
错误
【判断题】
学前儿童教育活动有目的、有计划引导儿童活动,多种形式教育过程

正确
错误