【单选题】
将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%～100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是( )。
①
发现学习
②
合作学习
③
程序教学
④
掌握学习
【单选题】
将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%～100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是( )
①
发现学习
②
合作学习
③
程序教学
④
掌握学习
【单选题】
将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%～100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是( )。
①
发现学习
②
合作学习
③
程序教学
④
掌握学习
【单选题】
有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程是学前儿童( )
①
智育
②
德育
③
美育
④
体育
【多选题】
做事要讲究方法，巧干胜于蛮干。这里的“巧干”指的是（）。
①
A.一种分析判断、解决问题和发明创造的能力
②
B.敏锐机智、灵活精明的反映
③
C.充满活力、随机应变的智慧
④
D.在工作中，是抓住了事情的关键，并找到了有针对性方法的结果