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【多选题】
下列有关对
素质
测评
表述不正确
的
是?。
①
素质
测评
必须以某
一
行为事实为依据
②
素质
测评
是对主体工作前条件
的
分析与确定
③
素质
测评
实质上就是
素质
测量
④
素质
测评
与绩效考评是等同
的
⑤
素质
测评
可以为人事配置提供科学依据
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【单选题】
?是指
测评
结果对所测
素质
反映
的
真实程度。
①
效
度
②
信度
③
关联
效
度
④
内容
效
度
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【单选题】
测评
结果反映所测
素质
的
准确
性
,是指?。
①
信度
②
再测信度
③
复本信度
④
区分度
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【多选题】
人员
素质
测评
量化就是通过测量手段来揭示
素质
的
?特征,使
人们
对
素质
有更深入、更本质
的
认识。
①
数量
②
质量
③
心理
④
个性
⑤
多维
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【判断题】
一
个测量如果信度高则
效
度
也
一
定高。( )
①
对
②
错
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【单选题】
用来反映
测评
结果对所测
素质
真实程度
的
指标是?
①
效
度
②
信度
③
再测信度
④
适合度
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【单选题】
用来反映
测评
结果对所测
素质
真实程度
的
指标是?。
①
效
度
②
信度
③
再测信度
④
适合度
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【多选题】
( )比信度有更高
的
要求﹐( )是
效
度
的
必要条件
①
信度
②
效
度
③
效
标
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【多选题】
影响教育实验外在
效
度
的
因素有:( )
①
测验
的
交互作用
②
抽样偏差和实验处理
的
交互作用
③
实验安排
的
副效应
④
多重处理干扰
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【判断题】
面试方法可以全面
测评
个体
的
任何
素质
。
①
正确
②
错误
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