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【单选题】
越是处于高层的管理者，其对个人概念技能、人际技能、技术技能的需要，就越是按以下顺序排列（）

① 概念技能，技术技能，人际技能
② 技术技能，概念技能，人际技能
③ 概念技能，人际技能，技术技能
④ 人际技能，技术技能，概念技能
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【判断题】
能力与知识、技能虽然含义不同，但都是属于相同的范畴。

① 正确
② 错误
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【多选题】
教学技能在不同发展阶段的表现形态有（）。

① A.教学技巧
② B.教学记忆
③ C.教学反思
④ D.教学艺术
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【判断题】
木、竹地面的板面缝隙宽度使用5米线和塞尺测量

① 正确
② 错误
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【判断题】
对于管理人员来说，一般需具有多种技能，越是处于高层管理人员，其对以下概念技能、人际技能、技术技能的需要，就越是按以下顺序排列：概念技能、人际技能、技术技能

① 正确
② 错误
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【单选题】
“海飞丝”等不同档次的洗发香波，以满足不同顾客的不同需要。

① 家族品牌决策
② 品牌延伸决策
③ 多品牌决策
④ 品牌扩展决策
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【单选题】
“木直中绳”的“中”意思是＿＿＿。

① 中间
② 中和
③ 符合
④ 中等
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【判断题】
知识学习不仅是单一学科或领域，而是多种不同的知识技能

① 正确
② 错误
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【判断题】
瑞士儿童心理学家皮亚杰将幼儿的结构游戏视作游戏与工作的中间状态，结构游戏的技能也是由最初的目的性较弱、偏向感知运动操作向目的性较强的工作技能过渡。

① 正确
② 错误
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【单选题】
写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是( )

① 操作技能
② 动作技能
③ 运动技能
④ 智力技能
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