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【多选题】
以下提出的教育观点的是()

“大自然、大社会、都是活教材”
“做人、做中国人、做现代中国人”
“在做中教、做中学、做中求进步”
艺友制度
【单选题】
提出的活教育的目的论

“大自然、大社会、都是活教材”
“做人、做中国人、做现代中国人”
“在做中教、做中学、做中求进步”
“心理学具体化教学法大众化”
【单选题】
制定的幼稚园教育内容包括

健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、文学活动
健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语言活动
健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、语言活动
健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动
【多选题】
以下不是提出的教育观点是()

五育并举
“做人、做中国人、做现代中国人”
“在做中教、做中学、做中求进步”
行为课程理论
【单选题】
的“做种教、做中学、做中求进步”体现了( )课程价值取向

课程内容即教材
课程内容即学习经验
课程内容课程标准
课程内容即学习活动
【单选题】
我国倡导的教学法

中心综合法
完整教学法
分科教学法
整个教学法
【多选题】
以下是提出的教育观点的是()

生活即教育、社会即学校、教学做合一
“做人、做中国人、做现代中国人”
“在做中教、做中学、做中求进步”
“心理学具体化教学法大众化”
【判断题】
先生提出“大自然、大社会是活教材”。

正确
错误
【单选题】
提出的活教育的方法论是

“大自然、大社会、都是活教材”
“做人、做中国人、做现代中国人”
“在做中教、做中学、做中求进步”
“心理学具体化教学法大众化”
【单选题】
“活教育”理论体系中,课程实施的方法是( )

做种学、做中练
做中教、做中学
做中教、做中练
做中讲、做中练