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【单选题】
下列不属于教师参与学前儿童的游戏进行指导的功能有（ ）

① 持儿童游戏的态度功能
② 密切师生关系的情感功能
③ 严格控制儿童游戏的开展功能
④ 促进儿童发展的教育功能
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【单选题】
( )不属于儿童亲社会行为的产生阶段的特点。

① 亲社会行为意图确立阶段
② 意图和行为建立联系阶段
③ 对他人需要的注意阶段
④ 享乐主义的推理阶段
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【单选题】
以下不属于渗透的学前儿童科学教育活动的是( )

① 其他活动中的科学教育
② 区角活动中的科学教育
③ 日常生活中的科学教育
④ 游戏活动中的科学教育
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【单选题】
以下不属于专门的学前儿童科学教育活动的是( )

① 区角活动中的科学教育
② 集体教学活动的科学教育
③ 偶发性科学教育活动
④ 小组教学中的科学教育活动
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【单选题】
以下不属于学前儿童阅读活动基本结构的是( )。

① 师幼共同阅读
② 围绕阅读重点开展活动
③ 幼儿自主阅读
④ 幼儿和家长共同阅读
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【单选题】
以下不属于学前儿童句子结构获得规律的是：（ ）

① 从混沌一体到逐步分化
② 从不完整到逐步完整
③ 从松散到逐步严谨
④ 由压缩呆板到逐步扩展和灵活
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【单选题】
以下不属于学前儿童科学教育活动资源的作用的是（ ）。

① 有助于学习活动的发生与发展
② 有益于儿童全面和谐发展
③ 有利于教师的教与学
④ 有利于幼儿掌握系统的专业的科学知识
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【单选题】
( )不属于认知的范畴。

① 记忆
② 情绪
③ 知觉
④ 感觉
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【单选题】
不属于学前儿童科学教育分类目标的是（ ）。

① 科学知识教育目标
② 科学能力、方法教育目标
③ 科学情感、态度教育目标
④ 科学教育活动目标
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【单选题】
以下不属于学前儿童健康教育评价指标的是（ ）。

① 健康知识
② 健康状态
③ 健康行为
④ 健康理念
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