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【判断题】
表现性目标是指每一个儿童在具体教育情境的各种相互作用中所产生的个性化表现。

① 正确
② 错误
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【单选题】
生产工艺过程中产生的危险、有害因素不包括（ ）。

① 管理性因素
② 物理性因素
③ 化学性因素
④ 生物性因素
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【单选题】
劳动过程中产生的危险、有害因素不包括（ ）

① 组织和制度
② 劳动强度
③ 粉尘
④ 器官或系统紧张
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【单选题】
教师在教育过程中起（ ）作用，为学生的成长提供重要的条件。

① 基础
② 教导
③ 主导
④ 决定
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【单选题】
社会建构理论强调儿童的学习方式从个体学习转变为强调在( )中学习

① 环境
② 社会
③ 情境
④ 自然
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【单选题】
（）是在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的课程与教学目标，它是问题解决的结果，是人的经验生长的内在要求。

① 一般性目标
② 行为目标
③ 表现性性目标
④ 生成性目标
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【单选题】
在教育过程中，教师的地位是

① 教育者、组织者和管理者
② 教育者、指导者和促进者
③ 教育者、领导者和组织者
④ 教育者、合作者和参与者
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【判断题】
石棉尘、煤尘属于生产工艺过程中产生的物理有害因素。

① 正确
② 错误
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【单选题】
课程事实过程是课程变革计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方式相互调整、改变与适应的过程。这是课程实施基本取向中的

① 忠实取向
② 相互适应取向
③ 创生取向
④ 实践取向
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【单选题】
( )是指在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的活动目标。

① 生成性目标
② 行为目标
③ 表现性目标
④ 评价性目标
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