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【单选题】
幼儿园课程内容取向不包含( )

课程内容即教材
课程内容即学习活动
课程内容即学习经验
课程内容课程标准
【单选题】
“不陵节而施”就是强调要按( )组织课程内容

序列
横向
直线
水平
【多选题】
幼儿园课程内容组织原则主要有( )

逻辑顺序与心理顺序
纵向组织与横向组织
直线组织与螺旋式组织
线性组织与螺旋式组织
【单选题】
本案中,( )给双方作证,且证言内容前后矛盾。

梁某某、程某某
孟某某、程某
孟某、柴某某
孟某、程某某
【单选题】
课程内容属性划分,课程可以分为( )

元化课程与多元文化课程
分科课程与活动课程
显性课程与隐性课程
校本课程与园本课程
【判断题】
课程内容不同取向会对课程内容选择有决定性影响作用。

正确
错误
【判断题】
认为“课程内容即教材”,会使课程编制者和教师课程内容重点放在教材上,会较多考虑知识本身系统性和逻辑性,完全不会顾及儿童兴趣和需要。

正确
错误
【单选题】
( )强调按知识内在性质及其内在结构组织课程内容

学科中心课程
教师中学课程
儿童中心课程
方法中心课程
【单选题】
( )课程取向认为,课程内容应该由儿童决定而不是由专家决定

课程内容即学习活动
课程内容课程标准
课程内容即学习经验
课程内容即教材
【单选题】
( )是种以心理顺序组织幼儿园课程内容方式

分科教育
科学教育
综合教育
学科教育