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【单选题】
哪项内容不是培养观察能力的途径（ ）

① 要培养良好的观察个性
② 要帮助儿童进行观察
③ 要有强烈的观察动机
④ 要深入关心学前儿童
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【单选题】
教师指导阅读区活动时要建立必要的活动规则，下面哪项内容不是（ ）。

① 阅读之后，幼儿不用将图书放回原处
② 阅读区保持安静
③ 合作阅读时应共同协商阅读分工
④ 阅读人数的规定
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【单选题】
下面哪一项内容不是玩具的作用( )

① 激发儿童的游戏动机
② 为儿童提供练习能力的机会
③ 玩具的娱乐与教育作用
④ 玩具有利于培养幼儿科学探索的机会
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【单选题】
幼儿园的心理环境不包括哪项内容( )

① 幼儿园人际关系
② 幼儿园精神氛围
③ 教师的教育观念与行为
④ 安静的环境
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【单选题】
以下哪项内容不是墙饰陈设的指南（ ）

① 注重参与
② 注重实效
③ 注重美观
④ 注重生成
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【单选题】
下面哪一项内容不是玩具的功能( )

① 社会文化传达功能
② 娱乐、审美功能
③ 益智功能
④ 约束功能
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【单选题】
下面哪个内容不是幼儿听说游戏的类型( )。

① 语音练习的游戏
② 词汇练习
③ 句子语法的练习
④ 绕口令的练习
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【单选题】
以下哪项内容不是思想性原则的要求( )

① 要通过各种教学活动，运用多种教育手段和方法，对儿童实施品德教育
② 教师应结合知识的传授，对儿童进行思想品德教育
③ 教师要以身作则，严格要求自己，为儿童树立良好的榜样
④ 教师在教学过程中，可以忽视思想品德的教育
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【单选题】
《幼儿园教育指导纲要》规定幼儿园语言教育的目标，下面哪项内容不是( )。

① 发展动作的灵活性
② 听懂会说普通话
③ 能倾听对方的谈话
④ 乐意与人交谈，讲话有礼貌
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【单选题】
下面哪一项内容不是观察能力的作用( )

① 促进学前儿童的健康发展
② 促进教师的专业发展
③ 促进有效教学
④ 促进教师对幼儿的管理
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