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【多选题】
以下
是
陈
鹤
琴
的
著作
的
有()
①
《儿童心理之研究》
②
《家庭
教育
》
③
《孔子改制考》
④
《大同书》
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【判断题】
陈
鹤
琴
的
活
教育
理论
与
陶行知
的
生活
教育
理论
是
背道而驰
的
。
①
正确
②
错误
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【单选题】
陈
鹤
琴
提出
的
“活
教育
”理论反映
的
是
( )课程取向
①
课程内容即教材
②
课程内容即学习活动
③
课程内容即课程标准
④
课程内容即学习经验
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【单选题】
陈
鹤
琴
创办我国最早
的
幼儿
教育
实验中心( )
①
南京鼓楼幼稚园
②
儿童之家
③
浙江实验幼儿园
④
江西实验幼儿园
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【单选题】
陈
鹤
琴
强调( )对儿童
的
重要
①
语言
②
科学
③
音乐
④
数学
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【单选题】
“活
教育
”理论体系中,
陈
鹤
琴
课程实施
的
方法
是
( )
①
做种学、做中练
②
做中教、做中学
③
做中教、做中练
④
做中讲、做中练
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【单选题】
下列选项关于
陈
鹤
琴
活
教育
的
步骤
的
表述错误
的
是
( )。
①
阅读思考
②
创作发表
③
指导欣赏
④
实验观察
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【单选题】
陈
鹤
琴
提出,儿童
教育
是
幼稚园和( )共同
的
责任
①
社会
②
社区
③
家庭
④
母亲
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【单选题】
陈
鹤
琴
提出,以( )为课程内容
①
大世界、大社会
②
大自然、大国家
③
大自然、大社会
④
大世界、大国家
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【单选题】
我国
教育家
陈
鹤
琴
提出
的
“做中学、做中教、做中求进步;大自然、大社会都是活教材”,反映
的
是
(B)取向。
①
课程内容即教材
②
课程内容即学习活动
③
课程内容即学习经验
④
课程内容即生活体验
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