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【单选题】
以下不
属于
渗透的学前儿童
科学
教育
活动
的是( )
①
其他
活动
中的
科学
教育
②
区角
活动
中的
科学
教育
③
日常生活中的
科学
教育
④
游戏
活动
中的
科学
教育
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【单选题】
幼儿园对教师
科学
教育
活动
教案的评价
属于
( )
①
对教师基本功的评价
②
对学前儿童发展的评价
③
对教师工作的评价
④
对学前儿童
科学
教育
活动
本身的评价
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【单选题】
学前儿童社会
教育
主题
方案
设计
中
活动
方式的选择,不包括( )。
①
练习儿童生活
②
符合儿童生活
③
表现儿童生活
④
贴近儿童生活
查看答案解析
【单选题】
学前儿童
科学
教育
活动
设计
与指导应遵循( )个方面的要求
①
3
②
4
③
5
④
6
查看答案解析
【单选题】
学前儿童社会
教育
主题
方案
设计
中
主题
的确立,不包括( )。
①
从传递社会知识经验的角度
设计
主题
②
从儿童生活事件中挖掘
主题
③
从儿童的需要中挖掘
主题
④
从儿童问题行为中发生
主题
查看答案解析
【单选题】
主题
语言
教育
活动
的特点,不包括( )。
①
具有结构性,同时也具有弹性
②
选择贴近幼儿兴趣和经验的、有品质的
活动
内容
③
以教师为中心
设计
活动
④
自然渗透和结合不同学习领域的
教育
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【单选题】
主题
活动
:和影子捉迷藏,
属于
( )。
①
低结构
教育
活动
内容选择和组织
②
高结构
教育
活动
内容选择和组织
③
完全结构
教育
活动
内容选择和组织
④
纯游戏
活动
查看答案解析
【单选题】
下面不
属于
健康
教育
活动
设计
步骤的是( )。
①
空间与环境的安排
②
全面了解情况
③
确定教学
活动
类型
④
选择与分析材料
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【单选题】
渗透的学前儿童
科学
教育
活动
包括 ( )。
①
日常生活中的
科学
教育
、游戏
活动
中的
科学
教育
、偶发性的
科学
教育
②
集体性的
科学
教育
、游戏
活动
中的
科学
教育
、其它
教育
活动
中的
科学
教育
③
日常生活中的
科学
教育
、偶发性的
科学
教育
、其它
教育
活动
中的
科学
教育
④
日常生活中的
科学
教育
、游戏
活动
中的
科学
教育
、其它
教育
活动
中的
科学
教育
查看答案解析
【单选题】
学前儿童社会
教育
主题
方案
设计
中
主题
目标的
设计
特点不包括( )。
①
系统性和整合性
②
重点突出
③
复杂性
④
有针对性
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