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【单选题】
主题科学教育活动设计,属于( )。

无结构教学活动
低结构教学活动
高结构教学活动
中结构教学活动
【多选题】
开展学前儿童科学教育活动意义体现在哪些方面( )。

幼儿科学教育是幼儿思维“实验室”
幼儿科学教育能够促进幼儿全面发展
幼儿科学教育会给幼儿一生带来深刻影响
幼儿科学教育还有助于发现具有科学潜能幼儿并促进其早期发展
【判断题】
在“不同衣料服装”活动设计中,有科学教育、美术教育和语言教育,这是根据科学教育活动设计整合性要求设计

正确
错误
【单选题】
活动科学教育活动设计特点,不包括( )。

以发展幼儿科学思维能力为核心
突出幼儿科学知识共同建构
设立了共同目标
整合幼儿各领域教育
【单选题】
学前儿童科学教育活动评价标准就是( )

评价要求
评价尺度
评价内容
评价准则
【单选题】
学前儿童科学教育活动评价方式( )

可随意使用
均有其适应性
可共同使用
根据其优缺点使用
【单选题】
学前儿童科学教育活动显著特征是以学前儿童为( )。

主体
主导
客体
对象
【多选题】
进行学前儿童社会教育活动设计时应遵循哪些原则?()

目标性原则
针对性原则
活动性原则
全体性原则和整体性原则
【单选题】
( )是学前儿童科学教育活动有效载体。

教学方法
教育内容
教育目标
教学目的
【单选题】
学前儿童社会教育活动设计基本原则,不包括( )。

发展性原则
活动性原则
整合性原则
主体性原则