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【简答题】
简述学前教育课程的启蒙性和潜在性特点。

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【多选题】
根据内容编排和组织方式的不同，学前教育课程一般分为（）。

① 分科课程
② 主题课程
③ 领域课程
④ 其它课程
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【单选题】
( )是根据现在学前教育通用的领域划分的课程结构，把社会性教育融入到其他领域中去的方法。

① 根据不同领域进行渗透
② 根据社会教育的基本要素进行架构
③ 根据主题发展的进程进行架构
④ 根据主题内涵的不同维度进行架构
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【多选题】
学前教育课程内容的选择，需要注重的主要是（）。

① 变化性
② 发展性
③ 适应性
④ 可行性
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【单选题】
“自然”作为学前儿童科学教育课程出现在我国学前教育体系中是由谁提出的（ ） 。

① 雷震清
② 陶行知
③ 张雪门
④ 陈鹤琴
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【多选题】
学前教育课程内容的选择范围一般分包括（）。

① 关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验
② 关于基本的活动方法的知识技能和经验
③ 关于发展儿童智能和解决问题能力的经验
④ 关于帮助学前儿童形成良好的情感态度的经验
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【简答题】
简述如何建设形成务实有效的学前教育课程文化。

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【判断题】
学前教育课程的目标都需要通过具体活动来实现。（）

① 正确
② 错误
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【判断题】
学前教育课程内容，是根据儿童的年龄特点选择的。（）

① 正确
② 错误
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【判断题】
学前教育课程目标，只能从教师的角度来描述。（）

① 正确
② 错误
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