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【单选题】
20世纪五六十年代，苏联教育家赞科夫在教学与发展实验中，提出教学过程就是促进学生的

① 一般发展
② 全面发展
③ 特殊发展
④ 个性发展
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【判断题】
单元教学过程包括以下阶段：起领，教读，自读，总结和测试。

① 正确
② 错误
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【单选题】
形式教育和实质教育之争，集中反映了教学过程中的什么规律？

① 教与学相互影响辩证统一的规律
② 传授知识与发展智力相结合的规律
③ 间接知识与直接经验相结合的规律
④ 教学目的、任务和内容受制于社会政治经济文化价值观念的规律
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【判断题】
所谓电子现金，通俗地讲就是以电子形式存在的现金货币。

① 正确
② 错误
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【单选题】
教学过程是一个（ ）过程。

① 信息传递
② 资源共享
③ 教学同步
④ 知识建构
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【单选题】
( )课程教学以教师“教什么”和“怎样教”为出发点

① 课程内容即教材
② 课程内容即学习活动
③ 课程内容即学习经验
④ 课程内容即课程标准
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【单选题】
学生的“学”才是获得学习结果的内因，教师的“教”只是外因，所以应“以学论教”。这是（ ）的教学思想。

① 班杜拉
② 加涅
③ 皮亚杰
④ 斯金纳
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【单选题】
在教学中努力体现语文的实践性和（ ）。

① 丰富性
② 综合性
③ 文化性
④ 统一性
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【判断题】
教师应该努力消除教学过程中存在许多不确定性因素。

① 正确
② 错误
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【判断题】
新的教育理念主张数学教学的教和学是同一过程中的两方面，是不能分离的.

① 正确
② 错误
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