【单选题】
学前儿童语言教育评价方法中,( )是教师对自己组织的语言教育活动进行的评价与反思。
【单选题】
学前儿童语言教育的研究在( )发展起来的。
【单选题】
幼儿园语言教育的内容是语言形式、语言内容和( )的总和。
【单选题】
学前儿童语言教育的目标,是根据学前儿童( )总体要求确定的。
【单选题】
处于学前儿童语言教育目标第二层次的是()。
【多选题】
全语言理论中语言教育的主要基本规则有( )。
【单选题】
整合教育观认为,学前儿童语言教育内容的整合,主要是( )有效的结合。
【单选题】
在幼儿教育机构中,( )是对学前儿童进行语言教育的基本形式。
【单选题】
在幼儿教育机构中,( )是对学前儿童进行语言教育的基本形式。