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【判断题】
广义的课程是指一门学科。

① 正确
② 错误
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【单选题】
课程的涵义大致可归纳为：课程作为学科、课程作为目标或计划以及（ ）三类

① 课程作为过程
② 课程作为结果
③ 课程作为学习者的经验
④ 课程作为学习内容
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【单选题】
根据本课程，我国教育领域中，新兴学科为何得到支持（）？

① 是创新的基础
② 是引领的方向
③ 是发展的基础
④ 是科技的方向
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【单选题】
幼儿园课程内容的组织方式分为学科中心课程和( )

① 教师中学课程
② 儿童中心课程
③ 方法中心课程
④ 内容中心课程
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【多选题】
学前教育课程的特点一般包括（）。

① 过程性和经验性
② 发展性和变化性
③ 启蒙性和潜在性
④ 生活化和游戏性
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【多选题】
根据内容编排和组织方式的不同，学前教育课程一般分为（）。

① 分科课程
② 主题课程
③ 领域课程
④ 其它课程
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【单选题】
( )强调按知识内在性质及其内在结构组织课程内容

① 学科中心课程
② 教师中学课程
③ 儿童中心课程
④ 方法中心课程
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【单选题】
在课程研究领域，“课程开发范式”把课程视为

① 师生经验
② 符号表征
③ 学校材料
④ 学校文化
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【单选题】
课程期终考试时间一般在（）

① 6月和12月
② 4月和10月
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【多选题】
以下关于知识的性质与课程的一般关系叙述正确的是

① 知识的性质影响到课程内容的选择
② 知识的性质影响到课程知识的性质
③ 知识的性质影响到教学过程
④ 知识的性质影响到文化的发展
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