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【判断题】
学前教育环境的创设即是幼儿园环境的创设。（）

① 正确
② 错误
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【单选题】
幼儿园绿化面积的理想标准是全园总面积的（ ）。

① 10%到20%
② 20%到30%
③ 30%到40%
④ 40%到50%
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【单选题】
《幼儿园教师专业标准（试行）》指出，幼儿园应充分利用各种教育契机，对幼儿进行（）。

① 随机教育
② 艺术教育
③ 健康教育
④ 语言教育
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【单选题】
幼儿园教育目标是教育目的在( )这一阶段的具体化

① 幼儿园教育
② 小学教育
③ 初中教育
④ 高中教育
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【多选题】
幼儿园“STS”教育的特点有（ ）。

① 幼儿园“STS”教育是十分复杂的
② 幼儿园“STS”教育必须是建立在学前儿童的经验层次上的。
③ 幼儿园“STS”教育是儿童科学教育的拓展。
④ 幼儿园“STS”教育能产生良好的行为效果
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【判断题】
幼儿园教育活动应重设计轻实施。

① 正确
② 错误
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【单选题】
在布置幼儿园的墙面时，教师与幼儿一起开动脑筋、共同讨论、动手制作，最后把墙面布置得很漂亮。这符合幼儿园环境创设的( )原则。

① 环境与教育目标的一致性
② 发展适宜性
③ 开放性
④ 参与性
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【多选题】
以下属于幼儿园物质环境的是：

① 幼儿园场地
② 幼儿园设备
③ 班级氛围
④ 班级空间布置
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【单选题】
幼儿园（）有利于幼儿园端正教育思想，加快幼儿园教育改革进程。

① 工作评价
② 组织文化
③ 规范条例
④ 外出学习
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【单选题】
幼儿园教育活动内容的选择和组织

① 随着活动在结构化程度上的提高逐渐由可变和不确定转变为具体和固定不变
② 随着活动在结构化程度上的降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
③ 高结构的教育活动，活动内容强调幼儿的经验，强调幼儿主动发起和自主生成
④ 低结构的教育活动，活动内容强调教师预设的教学，强调知识和技能的获得
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