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【单选题】
幼儿园教育( )。

计划性与目的性
随意性
针对性
保守性
【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间关系是( )

幼儿园教育活动包括幼儿园课程
幼儿园教育活动是一个宏观类概念,幼儿园课程是一个微观子概念情景
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
幼儿园中各种类型教育活动组成了幼儿园课程
【单选题】
要真正为学前儿童做好入学准备,幼儿园应该()。

儿童认识拼音字母形状和读音
儿童认识数字和学写数字
儿童认读一些生活中常见汉字
循序渐进地丰富学前儿童感知经验
【单选题】
如果幼儿园课程教育理念强调儿童发展,那么幼儿园课程常被看成儿童幼儿园中所获得( )

部分经验
直接经验
全部经验
间接经验
【多选题】
0-3岁儿童家庭与幼儿园合作内容

亲职教育
活动教育
教育研究
家园共育
【单选题】
幼儿园教育目标是学前教育课程()。

总目标
年龄阶段目标
学期目标
月目标、周目标
【单选题】
下面哪项内容不是幼儿园语言教育内容( )。

帮助儿童学习本民族语言符号系统
帮助儿童学会运用语言
由艺术语言构成文学作品也是学前儿童语言教育一项重要内容
帮助儿童学习英语
【单选题】
幼儿园教育活动内容选择和组织 ( )

随着活动在结构化程度上提高而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
随着活动在结构化程度上降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
高结构教育活动,活动内容强调幼儿经验,强调幼儿主动发起和自主生成
结构教育活动,活动内容强调教师预设教学,强调知识和技能获得
【单选题】
幼儿园教育活动内容选择和组织

随着活动在结构化程度上提高逐渐由可变和不确定转变为具体和固定不变
随着活动在结构化程度上降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
高结构教育活动,活动内容强调幼儿经验,强调幼儿主动发起和自主生成
低结构教育活动,活动内容强调教师预设教学,强调知识和技能获得
【单选题】
我国社会学前教育主要形式幼儿园、托儿所和?

日托中心
家庭日托
学前
幼儿学校