答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
没有搜到到结果？点击这里求解答/求资源。
【单选题】
幼儿园课程的特点，不包括( )。

① 游戏性
② 基础性
③ 广泛性
④ 生活性
查看答案解析
【单选题】
幼儿园课程的特点不包括

① 个体适宜性
② 整体性
③ 实践性
④ 标准化
查看答案解析
【简答题】
制定幼儿园课程目标的基本依据有哪些？

查看答案解析
【单选题】
以行为目标为取向的幼儿园教育活动（ ）

① 在低结构的幼儿园课程中可以看到
② 能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③ 强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
④ 在教育实践中不容易操作，难以被教师广泛地运用
查看答案解析
【单选题】
以行为目标为取向的幼儿园教育活动

① 在低结构的幼儿园课程中可以看到
② 能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③ 强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
④ 在教育实践中不容易操作，难以被教师广泛地运用
查看答案解析
【单选题】
以行为目标为取向的幼儿园教育活动（ ）

① 在低结构的幼儿园课程中可以看到预设，对预设的目标采取灵活的态度
② 能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③ 强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
④ 在教育实践中不容易操作，难以被教师广泛地运用
查看答案解析
【判断题】
幼儿园各种课程目标取向各有其长处，也各有其短处。

① 正确
② 错误
查看答案解析
【单选题】
价值取向的幼儿园课程本质是强调（ ）

① 以师生活动为中心展开的教学
② 以学生为中心展开的教学
③ 以教师为中心展开的教学
④ 以课程本身为中心展开的教学
查看答案解析
【单选题】
幼儿园家长工作的目标不包括（ ）。

① 丰富幼儿园活动的内容与形式
② 改善幼儿家庭教育
③ 提升幼儿家长的个人素质
④ 获得家长对幼儿园工作的理解与支持
查看答案解析
【单选题】
幼儿园课程审议的手段方法不包括（ ）。

① 关注幼儿习惯养成
② 关注幼儿技能学习
③ 关注幼儿的体验
④ 关注幼儿的直接经验
查看答案解析
首页 « 1 2 3 4 5 6 末页