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【判断题】
广告效果测定没有涉及广告
活动
的
各个环节
①
正确
②
错误
查看答案解析
【判断题】
幼儿
园
一日
活动
安排要符合科学性
原则
。
①
正确
②
错误
查看答案解析
【多选题】
语言教育
的
具体
活动
目标是()。
①
为年龄阶段目标、
语言教育
目标服务
的
②
是总目标和年龄阶段目标的最终分解和具体化
③
是
一
次
活动
中要完成
的
任务,也有可能是
一
组相近
的
活动
或
一
个主题系列
活动
的
目标
④
含有
一
定
的
要求并通过教师
的
活动
计划和
教育
实践得以
体现
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【单选题】
下面哪项内容不是
渗透
性
语言教育
出现
的
场景( )。
①
日常生活中
的
语言
交往
②
专门性
语言教育
活动
③
自由游戏中
的
语言
交往
④
各领域
活动
中
的
语言
交往
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【多选题】
幼儿
语言教育
的
特点有( )。
①
积累性
②
渗透
性
③
易行性
④
先天性
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【单选题】
在
一日
活动
中,教师应创造环境和条件让
幼儿
充分展示、自由表达、深刻体验、独立操作,这反映
了
制定
一日
常规
的
( )
原则
。
①
平等性
原则
②
参与性
原则
③
主体性
原则
④
合作性
原则
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【多选题】
对
幼儿
进行
语言教育
的
主要途径大体上为( )。
①
专门
的
语言教育
活动
②
渗透
的
语言教育
活动
③
专门
的
与
渗透
的
语言教育
活动
相结合
④
游戏
活动
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【单选题】
对
幼儿
进行
语言教育
的
主要途径大体上为( )。
①
专门
的
语言教育
活动
②
渗透
的
语言教育
活动
③
专门
的
与
渗透
的
语言教育
活动
相结合
④
游戏
活动
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【单选题】
()是
幼儿
在
一日
生活中多次出现
的
环节
。
①
入园
②
离园
③
盥洗
④
散步
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【单选题】
运用( )是
幼儿
语言教育
种常见
的
活动
方式之
一
,目的在于提高
幼儿
学习兴趣。
①
游戏法
②
练习法
③
示范模仿法
④
视听讲做结合法
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