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【单选题】
设计语文教学目标的主要依据是

语文课程标准
语文教材
学生
ABC三个选项都是
【单选题】
造成教育目的或教学目标理性缺失教育外部原因不包括

重视个人权威社会生活制度
依赖于长辈经验传统农业生产方式
标准化教学评价制度
重情轻理传统文化
【单选题】
教学目标的维度不包括( )。

实践类教学目标
动作技能类教学目标
情感类教学目标
认知类教学目标
【单选题】
对于教学目标的作用,下列说法,哪种比较合适?( )

教学目标教学工作指明了方向,按照目标施行,可以保证教学成功
教学目标教学依据,是教学过程参照系
教学目标教师、学生和教学材料之间相互作用活动规定了明确方向,在教学起关键性作用
教学目标有许多优点,也有局限性,在教学需要根据具体情况灵活处理
【多选题】
职业生涯目标的设定原则有( )。

全面适应性原则
兼顾高远可行原则
大幅度原则
松弛有度原则
【简答题】
简述确定课程教学目标的基本环节。

【简答题】
简述确定课程教学目标的基本环节

【单选题】
以下属于良好心理健康教育教学目标的是( )。

帮助学生认识自己
学会确立目标
帮助学生解决学习效率低问题
帮助学生建立良好的人际关系
【单选题】
“回想下刚才所讲授内容,说说你是如何实现教学目标的?”这一问题属于

教学实施
教学反思
教学设计
专业教学
【判断题】
目标设计包括两个方面:确认学习目标的分类及制定可以操作学习目标;编写评学习目标的材料。( ? )

正确
错误