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【单选题】
下面哪个内容不是学前儿童语言研究价值( )。

社会学价值
心理学价值
语言学价值
教育学价值
【单选题】
下面哪个内容不是学前儿童语言教育活动评价主要方法( )。

自我评价法
实地观察评价法
实地观察评价法
间接信息评价法
【判断题】
学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容: 一学前儿童科学教育活动评价;二对对学前儿童发展评价。

正确
错误
【单选题】
了解“力和运动”体现了学前儿童科学教育方面的内容( )

感受科技对生活影响
体验技术设计
发现事物间关系和变化
感受天气变化,发现自然界奇妙
【多选题】
学前儿童语言教育途径主要包括()。

日常生活中语言教育
区域活动中语言交往
语言常规主题活动
整合课程中语言教育
专门语言教育活动
【单选题】
学前儿童语言教育目标,根据学前儿童( )总体要求确定

保育和智育
保育和教育
德育和教育
德育和智育
【判断题】
学前儿童语言教育终期目标也称为学前儿童语言教育总目标。

正确
错误
【单选题】
行为主义语言学习模式认为,( )。

周围语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性作用
人类先天遗传因素决定着儿童语言获得整个过程
儿童语言发展是以其认知发展为基础
儿童语言获得儿童语言交往环境相互作用结果
【单选题】
儿童学习语言时候,语音和语义必须结合在一起学习,同时,语言学习也和儿童在其他领域学习紧密联系在一起,说明儿童语言学习( )。

主动构建过程
个性化过程
综合化过程
社会化过程
【单选题】
影响学前儿童健康因素中,( )生物学因素中非常重要方面

体温
遗传
激素
心情