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【判断题】
教育工作者组织适合受教育者品德成长的价值环境，促进他们在道德、思想、政治等方面不断建构和提升的教育活动，被称为美育。

① 对
② 错
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【判断题】
教师职业的最基本内涵主要是他所扮演的“教育者角色”

① 正确
② 错误
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【单选题】
班集体的直接组织者、教育者和指导者是

① 班主任
② 教导主任
③ 任课教师
④ 校长
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【多选题】
以下哪几项属于受教育权的内容（ ）

① 入学权
② 享受教育教学资源权
③ 获得评价权
④ 教育机会平等权
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【判断题】
学前教育者是构成学前教育的核心要素，是各种教育活动中从事游戏和其他各种活动的主体。（）

① 正确
② 错误
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【判断题】
我国古代各个历史时期的教育要求受教育者修己，立己，成己，以养成个人的个性，智能，学识，并要外化出去，这反映了教育目的的社会本位价值取向。

① 正确
② 错误
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【单选题】
1957年2月，毛泽东指出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几个方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的（）。”

① 建设者
② 接班人
③ 学习者
④ 劳动者
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【单选题】
教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为

① 德育
② 智育
③ 体育
④ 美育
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【多选题】
以下属于狭义学前教育者的是（）。

① 父母
② 幼儿教师
③ 保育员
④ 祖父母
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【单选题】
学前儿童社会教育者具备的主要品格素质，不包括( )。

① 尊敬与爱
② 坚韧
③ 自制与勤奋
④ 心理素质
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