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【单选题】
幼儿园课程目标要素不包括( )

特征
目标
评价
内容
【多选题】
中医学独特理论体系特征().

A.以整体观念为主导思想
B.以辨证论治为诊疗特点
C.以精气阴阳五行学说为哲学基础
D.以精气血津液及脏腑经络生理病理为基础
【多选题】
中医学独特理论体系特征()

A治未病
B以整体观念为主导思想
C以辨证论治为诊疗特点
D以精气阴阳五行学说为哲学基础
E以精气血津液及脏腑经络生理病理为基础
【多选题】
中医学独特理论体系特征()

A.治未病
B.以整体观念为主导思想
C.以辨证论治为诊疗特点
D.以精气阴阳五行学说为哲学基础
E.以精气血津液及脏腑经络生理病理为基础
【多选题】
中医学独特理论体系特征()

A.治未病
B.以整体观念为主导思想
C.以辨证论治为诊疗特点
D.以精气阴阳五行学说为哲学基础
E.以精气血津液及脏腑经络生理病理为基础
【多选题】
中国特色社会主义理论体系指包括()在内科学理论体系

毛泽东思想
邓小平理论
“三个代表”重要思想
科学发展观
【简答题】
简述从儿童心理结构维度,学前教育课程目标的划分。

【单选题】
课程目标的不同价值取向中,()反对把人作为物而把课程目标技术化倾向,并把课程看作一种动态生成师生互动过程。

行为目标
生成性目标
表现性目标
预设性目标
【单选题】
陈鹤琴提出教育课程

“大自然、大社会、都是教材”
“做人、做中国人、做现代中国人”
“在做中教、做中学、做中求进步”
“心理学具体化教学法大众化”
【单选题】
课程评价对象以课程目标课程材料、课程实施及其结果等评价,成为( )

宏观层面
中观层面
微观层面
学校层面