【判断题】
教师要调整心态，从关注学生的缺点不足到关注学生的优点与特长。（ ）
【判断题】
对不同的学生，要采取不同的批评方式，但都要遵循尊重学生的原则，不要伤害学生的自尊心。
【判断题】
邓小平“一国两制”的伟大构想最早是针对香港问题提出的。
【单选题】
“一国两制”伟大构想的提出是从解决（）问题开始的
【判断题】
如果教师在课堂上提出的问题富有吸引力，能引起学生兴趣，让学生体验到解决一个个问题后的愉悦感，这对激发学生的学习兴趣，培养创造性思维都是十分有益的。
【多选题】
开放教育学生常见的心理问题主要表现（ ）。
【判断题】
“教是为了不教”重申的是要教会学生学习的方法，激发学生学习的欲望。
【判断题】
试讲虽然没有学生，但还是要注意设计出师生互动
【多选题】
“小乌龟”类型的学生主要问题表现有哪些（ ）
【单选题】
（）曾说过每个学生都是独一无二的，要尊重每一个学生。
