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【单选题】
孩子拒绝上幼儿,家长正确处理是( )。

A.顺势数落幼儿种种不是
B.直接送到幼儿,然后迅速离开
C.恐吓孩子赶紧停止哭闹
D.家长与幼儿及教师多沟通,及时商量解决对策
【单选题】
幼儿理念与目标中,幼儿使命是( )。

为什么办
方法
怎么办
办什么
【多选题】
出纳工作交接交接人对移交内容承担完整、完好、准确责任。(  )。

完整
完好
准确
相关
【单选题】
幼儿( )解读了“为什么办、办一个什么样幼儿、怎么办好幼儿”。

理念
规模
方法
原则
【判断题】
幼儿与家庭联系方式方法有个别联系方式和集体联系方式两种。

正确
错误
【单选题】
幼儿理念无需考虑( )。

幼儿资金周转
行业发展背景
前瞻性与引领性
幼儿自身文化与实践
【单选题】
幼儿幼儿就会哭泣,不愿待着幼儿,属于( )。

分离性焦虑
分离性恐惧
分离愤怒
紧张
【单选题】
在设计低结构幼儿教育活动( )

动内容往往会比较具体、确定,并强调学科逻辑性
会以儿童在活动过程中获取经验为优先点,活动内容往往具有可变性
活动设计者心目中应有很强“目标意识”,“自上而下”地根据教育活动目标选择和组织活动内容
活动设计者常会仔细分析和研究教育活动目标,以及该教育活动目标与其他教育活动目标之间关系,然后根据活动目标选择相应活动材料
【单选题】
在走进幼儿,走进课堂,观摩幼儿活动,家长扮演()角色

学习者
参观者
参与者
评价者
【单选题】
幼儿立场上考虑,幼儿游戏实施应遵循( )原则。

A.教育性
B.发展性
C.主体性
D.创造性