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【单选题】
学前儿童科学教育评价改进学前儿童科学教育的( )

手段
依据
方法
主要途径
【单选题】
学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

提高学前儿童科学教育的水平
改进学前儿童科学教育的依据
积累学前儿童科学教育经验的主要途径
控制学前儿童科学教育质量的手段
【单选题】
团队沟通过程中,应注意评价自己的沟通方式。以下不属于应加以评价的内容的( )。

A.注意力是否集中
B.对方是否有反馈
C.表达信息是否充分
D.主动与别人沟通还是被动沟通
【单选题】
团队沟通过程中,应注意评价自己的沟通方式。以下不属于应加以评价的内容的( )。

A.注意力是否集中
B.对方是否有反馈
C.表达信息是否充分
D.主动与别人沟通还是被动沟通
【多选题】
执行过程中实验设计注意事项包括

实验目的要清楚
实验方案要可行
实验设计要合理
实验手段不要盲目追新
实验手段要盲目追新
【判断题】
学前儿童教学活动,儿童积极主动的活动过程中完成的。()

正确
错误
【单选题】
以下不是学前儿童科学教育活动过程的特点的哪一条( )

学前儿童获得科学经验的过程
学前儿童学习知识的过程
学前儿童重演科学科学探索的过程
师生双方活动的过程
【单选题】
开展实验过程中机器人没有电了,怎么办?

A、不管它
B、向老师报告,并换机器人进行实验
C、开始玩手机
D、直接进行充电
【单选题】
学前儿童科学教育评价的内容包括对学前儿童科学教育活动本身的评价和( )两大方面。

对学前儿童发展的评价
对学前儿童知识的评价
对学前儿童成绩的评价
对学前儿童情绪的评价
【单选题】
学前儿童科学教育评价控制学前儿童科学教育质量的( )

方法
手段
措施
依据