【单选题】
认为“只有那些为学生经历.理解和接受了的东西，才称得上课程的是（ ）这种课程观的观点。
【判断题】
工作过程是评定目标完成成都的标准，也是人事考核和奖评的依据，成为评价管理工作绩效的唯一标志。（ ）
【单选题】
在学前儿童美术的评价是一个整体的评价，这一评价目的关注了幼儿的可持续发展和( )两个方而。
【单选题】
根据本课程，改革教师评价，要把（）作为第一标准。
【单选题】
课程评价对象以课程目标、课程材料、课程实施及其结果等的评价，成为（ ）
【单选题】
为实现一定时期的教育目的而规定的教育工作的总方向是
【单选题】
幼儿园教育评价的目的是（ ）。
①
了解幼儿的发展需要，以促进幼儿及幼儿园教育的发展
【判断题】
美国实用主义教育家杜威的观点是“教育即生长”，“教育即生活”，“教育即
经验的继续不断的改造”。
【单选题】
美国课程学者（ ）认为目标是课程编制的核心，被叫做“行为目标之父”。
