【判断题】
教师口语分为三类：课堂教学口语；教育口语；教师其他工作的交际口语。
【判断题】
口语交际教学有助于思维能力的提高，促进学生智力的发展。
【判断题】
阅读是学生的个性化行为，阅读教学中要珍视学生独特的感受和体验。（ ）
【判断题】
阅读教学要让小学生通过作品的阅读，情有所感，理有所悟。
【判断题】
阅读教学在小学语文教学中占得比重最大、用的课时最多。
【判断题】
阅读教学是引领学生搜集信息、认识世界的重要手段。
【判断题】
阅读必须以识字为基础，阅读促进了识字。
【单选题】
低年级的口语交际教学以训练言语的交往功能和（ ）为主。
【判断题】
言语功能和学生思维发展的规律是口语交际教学序列的辅线。
