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【单选题】
课程内容属性划分,课程可以分为( )

一元化课程与多元文化课程
分科课程与活动课程
显性课程与隐性课程
校本课程与园本课程
【单选题】
张雪门认为,课程内容来源于儿童直接活动,不包含儿童( )

自发活动
与教材接触活动
与人事界接触活动
与自然接触活动
【多选题】
学前教育课程内容选择,需要注重主要是()。

变化性
发展性
适应性
可行性
【判断题】
课程内容不同取向会对课程内容选择有决定性影响作用。

正确
错误
【单选题】
学龄前儿童思维是以直觉思维为主,因此幼儿园课程内容组织一般较多采用( )

纵向组织方式
横向组织方式
直线式组织方式
螺旋式组织方式
【单选题】
社会资源利用应能配合学前儿童( )能力兴趣需要

适应
思维
生活
学习
【单选题】
幼儿园课程内容选择不应( )

贴近幼儿生活
适合幼儿学习特点
符合幼儿习惯
符合儿童兴趣
【单选题】
泰勒幼儿园课程内容组织基本准则不包含( )

可控性
顺序性
整合性
连续性
【判断题】
选择学前教育课程内容时要遵循儿童发展方向。()

正确
错误
【判断题】
教师应该根据儿童能力兴趣制定教学计划。()

正确
错误