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【单选题】
幼儿园集体教学活动一种( )

高结构教育活动
低结构教育活动
无结构教育活动
较高结构教育活动
【单选题】
( )就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),学科或领域为单位组织和实施教育课程

幼儿园目标(领域)课程
幼儿园学科(领域)课程
幼儿园教学(领域)课程
幼儿园科学(领域)课程
【单选题】
幼儿园心理环境不包括哪项内容( )

幼儿园人际关系
幼儿园精神氛围
教师教育观念与行为
安静环境
【单选题】
( )幼儿园课程当中一种有目的、有计划、对幼儿施加影响活动。

教学目标
教学活动
教学内容
教学评价
【单选题】
( )实现幼儿园课程目标的手段

幼儿园课程内容
幼儿园课程目标
幼儿园课程组织
幼儿园课程原则
【单选题】
( )实现幼儿园课程目标的手段

幼儿园课程目标
幼儿园课程内容
幼儿园课程模式
幼儿园课程评价
【判断题】
幼儿园中比较常见课程内容组织方式学科中心课程和儿童中心课程,但它们并非就是非此即彼,有时甚至可以兼容。也就是说各种课程内容组织方式差异,往往体现在取向程度上,而不是表现为极端选择上。

正确
错误
【单选题】
幼儿园课程心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程( )问题。

为什么教
如何教
教什么
教得怎么样
【单选题】
幼儿园课程心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程( )问题

为什么教
如何教
教什么
教得怎么样
【多选题】
幼儿园课程心理学基础有

知识建构理论
人类发展生态学理论
精神分析理论
行为主义理论
进步主义理论