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【单选题】
20世纪70年代末至90年代,语文课程性质的基本认识是

人文性与言语性
工具性与思想性
言语性与工具性
人文性与思想性
【单选题】
20世纪50年代末至60年代末,西方世界兴起了一场指向于教育内容现代化的课程改革运动。这场运动被称为

学科结构运动
课程开发科学化运动
教育心理学化运动
进步主义运动
【单选题】
20世纪50年代的学前儿童社会教育,强调( )。

转移向更为人本化与科学化的方向发展
幼儿社会教育制度化、规范化
强调环境认识与爱国主义思想的培养
强调思想品格与公德意识的培养
【单选题】
20世纪80年代中期以前,我国课程设计的特点是( )。

课程的适应性
课程设计的体制以统一的模式为主
注重学生发展与贴近生活实际
加强课程的综合性
【单选题】
进入20世纪70年代以后,企业管理的重心从成本管理向(? )发展

绩效管理
运营管理
客户关系管理
供应链管理
【单选题】
从20世纪60年代至今,每隔()年会产生新一的计算技术和系统,而2000以后,技术更新的频率明显加快。

2-5
5-10
10-15
15-20
【判断题】
3、20世纪60年代,学院派媒介批评在美国兴起。

正确
错误
【判断题】
20世纪40年代到70年代早期,这个时期被称为行为研究时期,侧重研究领导风格。

正确
错误
【判断题】
20世纪40年代到70年代早期,这个时期被称为特质研究时期,侧重研究领导风格。

正确
错误
【单选题】
职务分析问卷是( )在20世纪50年代开始发展的工作分析方法。

弗莱内根
麦考密克
赛尼?凡
罗宾逊