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【单选题】
“三座山试验”的设计者是（）。

① 维果斯基
② 蒙台梭利
③ 皮亚杰
④ 福禄贝尔
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【单选题】
5.( ) 亲自设计了“恩物”来发展儿童的认识能力和创造性。

① 福禄倍尔
② 蒙台梭利
③ 杜威
④ 裴斯泰洛齐
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【判断题】
自然人”是16-19世纪风靡欧洲的自然主义教育思潮的重要理论基础，在蒙田、卢梭、裴斯泰洛卡等人的教育学说中占有核心地位。

① 正确
② 错误
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【判断题】
《奥德赛》记录特洛伊战争结束后的情况，讲述木马计的设计者奥德修斯回家的艰辛历程。

① 正确
② 错误
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【单选题】
( )是幼儿园教研工作的设计者和具体的实施者。

① 教师
② 保育员
③ 教研组长
④ 园长
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【单选题】
( )设计者会以自身为中心进行周密预设。

① 完全结构化活动
② 高结构化活动
③ 低结构活动
④ 纯游戏活动
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【单选题】
设计者需要了解企业产品的（ ）、（ ）以及产品的（ ）。

① 功能作用
② 外观形态
③ 主要特征
④ 以上都是
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【判断题】
恩物是福禄贝尔为儿童设计的玩具，体现了自然教育的原则。

① 对
② 错
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【单选题】
对于教学设计者而言， 了解学习者的学习风格， 其主要目的在于(? )。

① 分析学习者的学习风格之好坏优劣
② 为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学
③ 选择与组织教学内容
④ 选择与运用教学媒体
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【简答题】
选择一篇课文的教学设计，探讨设计者如何有机的融合教学方法的。

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