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【单选题】
学前儿童语言教育活动评价主要内容有实地观察评价法、间接信息评价法、自我评价法和( )。

他人评价
观察评估法
作品分析法
档案评估法
【单选题】
下面哪点不是学前儿童科学教育特点( )

学前儿童科学教育内容生活化
学前儿童科学教育目标的全面性
学前儿童科学教育过程探索性
学前儿童科学教育活动实践性
【单选题】
以下哪个选项不是学前儿童智育实施途径( )

学前儿童自主活动
创设宽松、自由环境
带领学前儿童背诵元素周期表
组织多种形式教育活动
【单选题】
下面哪项内容不是幼儿园语言教育内容( )。

帮助儿童学习本民族语言符号系统
帮助儿童学会运用语言
由艺术语言构成文学作品也是学前儿童语言教育一项重要内容
帮助儿童学习英语
【单选题】
下面哪个目标是学前儿童体育基本目标( )。

促进幼儿身心正常、协调发展,增强学前儿童体质
培养幼儿参加体育活动兴趣和习惯
初步掌握各类体育活动基本方法、规则和要领
认识自己身体结构功能,掌握初步自我保护技能和安全技能
【单选题】
学前儿童语言教育评价方法中,( )评价对象以外其他主体进行评价

自我评价
实地观察评价
间接信息评价
他人评价
【单选题】
( )不是学前儿童社会教育评价领域意义。

使评价主体发现就自己不足
检验教学目标的完成程度
学前儿童社会教育评价是一种信息反馈机制
指明教育工作应当前进航向
【多选题】
语言教学中游戏有明确语言学习指向目标和明确语义内容,教育目标以培养儿童()能力为主。

倾听
表述
阅读
书写
【多选题】
实施学前儿童社会教育活动评价评价哪些内容?()

评价活动目标
评价活动内容
评价活动准备
评价活动过程和活动效果
【单选题】
幼儿园专门语言教育活动是依据儿童语言领域学习与发展目标要求,围绕儿童语言学习()而策划组织开展活动。

活动设计
核心经验
终期目标
表达能力