下面哪个内容不是学前儿童语言教育活动评价的主要方法( )。 - 答案查看网

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【单选题】

下面哪个选项不是学前儿童语言获得理论( )。

① 后天环境论

② 先天决定论

③ 先天与后天相互作用论

④ 遗传决定论

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【单选题】

下面哪项内容不是渗透性语言教育出现的场景（）。

① 日常生活中的语言交往

② 专门性语言教育活动

③ 自由游戏中的语言交往

④ 各领域活动中的语言交往

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【单选题】

某一具体的语言教育活动所要达到的目的是指学前儿童语言教育的( )。

① 分类目标

② 年龄目标

③ 活动目标

④ 总目标

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【单选题】

学前儿童科学教育评价的内容包括对学前儿童科学教育活动本身的评价和（）两大方面。

① 对学前儿童发展的评价

② 对学前儿童知识的评价

③ 对学前儿童成绩的评价

④ 对学前儿童情绪的评价

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【单选题】

学前全语言教育是指通过全面的语言内容和全面的语言活动，发展学前儿童( )以及外语等全面的语言能力。

① 听、说、读

② 听、说、读、写

③ 听、说、读、前书写

④ 听、说、前书写

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【判断题】

学前儿童语言教育目标的第三层目标是学前儿童语言教育学期目标。

① 正确

② 错误

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【单选题】

下面哪个不是幼儿语言发展的评价内容( )。

① 动作的发展

② 语句的运用

③ 词汇量的多少

④ 语音发展

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【多选题】

实施学前儿童社会教育活动的评价时评价哪些内容？（）

① 评价活动目标

② 评价活动的内容

③ 评价活动的准备

④ 评价活动的过程和活动的效果

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【单选题】

非正规的语言教育活动评价不包括( )。

① 丰富、适宜的文本、读写材料

② 有意义的亲子创意活动

③ 教师组织的谈话活动

④ 良好的语言学习和语言交往环境

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【多选题】

学前儿童语言教育的分类目标有（）。

① 倾听行为的培养

② 表述行为的培养

③ 欣赏文学作品行为的培养

④ 早期阅读行为的培养

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