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【单选题】
为了体现科学与技术的关系，学前儿童科学教育内容的特点之一就是( )

① 引导儿童了解人体自身
② 进行环境保护教育
③ 从儿童的身边取材
④ 让儿童感受技术和崇尚科学
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【单选题】
( )要充分整合各种教育资源与途径促进儿童整体和谐地发展。

① 整合性原则
② 活动性原则
③ 发展性原则
④ 主体性原则
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【单选题】
学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。

① 渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
② 学前儿童语言发展水平的评价
③ 学前儿童语言学习行为的评价
④ 教师语言教学活动组织水平的评价
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【单选题】
儿童会通过模仿教师进行学习，反映了学前教育教师劳动的（）特点。

① 长期性
② 示范性
③ 发展性
④ 创造性
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【单选题】
下面哪项内容不是双语学习与学前儿童发展之间的关系（ ）。

① 与儿童思维发展的关系
② 与儿童语言发展的关系
③ 与儿童动作发展的关系
④ 与儿童社会化发展的关系
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【判断题】
学前教育通过与社区进行合作，能扩大学前儿童与外部世界的交往范围。

① 正确
② 错误
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【判断题】
能改变“教育中无儿童，见物不见人”，倾向的课程观是课程是知识。

① 正确
② 错误
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【判断题】
儿童能主动参与教育过程。（）

① 正确
② 错误
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【单选题】
处于成长过程中的儿童，在与周围人们的交往中，逐渐形成两种不同性质的关系，哈普特称之为（）。

① 垂直关系和水平关系
② 上下关系和水平关系
③ 垂直关系和横向关系
④ 横向关系和水平关系
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【判断题】
在学前儿童美术教学中，可鼓励儿童与艺术品、与自然、与教师、与同伴、与自己进行对话，提高其审美能力。

① 正确
② 错误
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