答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
没有搜到到结果？点击这里求解答/求资源。
【单选题】
传统的儿童语言教育主要发展儿童的口语能力，而全语言教育的目标适宜儿童整体（ ）发展为手段。

① 语言能力
② 观察能力
③ 表达能力
④ 倾听能力
查看答案解析
【多选题】
语言教学中的游戏有明确的语言学习指向目标和明确的语义内容，教育目标以培养儿童的（）能力为主。

① 倾听
② 表述
③ 阅读
④ 书写
查看答案解析
【单选题】
下面哪个内容不是学前儿童语言学习行为的评价（ ）。

① 在活动中创造性运用语言的表现
② 参与活动的主动性
③ 在活动中表现出来的独立见解情况
④ 在活动中完成语言学习任务的情况
查看答案解析
【判断题】
儿童很早就有具有很强的再认能力，但随着年龄的增长这种再认能力逐渐被回忆替代。

① 正确
② 错误
查看答案解析
【判断题】
儿童的自我控制能力并非生来就有，所以大人可以强迫儿童控制他们的行为和情绪。

① 正确
② 错误
查看答案解析
【简答题】
马尔科姆·诺尔斯与成人学习理论模型的假设是什么？

查看答案解析
【单选题】
( )提出了观察学习理论。

① 弗洛伊德
② 华生
③ 斯金纳
④ 班杜拉
查看答案解析
【判断题】
人的直觉是人天生就有的一种本能，是人的自然倾向，也是人最基本的或最原始的心理运算，人正是凭着这种运算而开始自己作为人的生活。

① 正确
② 错误
查看答案解析
【单选题】
小学阶段学生学习语音的手段主要是____________。

① 模仿
② 朗读
③ 听
④ 抄写
查看答案解析
【判断题】
语文教材是学生学习语文的凭借。

① 正确
② 错误
查看答案解析
首页 « 1 2 3 4 5 6 7 末页