以下不是学前儿童科学教育活动过程的特点的是哪一条( ) - 答案查看网

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【单选题】

以下哪一条体现了目标管理的优越性（　）。

① 目标制定简便易行

② 目标成果的考核与奖惩一致

③ 目标管理的应用适用于任何企业

④ 有利于企业组织机构的改革

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【单选题】

科学教育活动过程是在学前儿童获得知识经验的同时，必须培养和发展他们的（）能力

① 合作创造

② 科学探索

③ 实验

④ 观察

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【单选题】

以下哪一项不是学前儿童骨骼运动的特点？

① 骨骼柔软易弯曲

② 腕骨未完成钙化

③ 骨盆尚未长结实

④ 脊柱的生理弯曲已固定

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【单选题】

以下那一条不是科学游戏的类型( )

① 多媒体互动游戏

② 情境性游戏

③ 运动性游戏

④ 利用实物材料进行的游戏

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【单选题】

科学教育活动过程中学前儿童的科学知识、科学方法、科学态度和( )是相互作用和协调发展的

① 科学意识

② 科学能力

③ 科学水平

④ 科学精神

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【多选题】

现代学前儿童科学教育具有哪些特点（）。

① 学前儿童科学教育全部在幼儿园完成

② 科学教育内容是基于学前儿童的生活背景来建构

③ 科学教育方法应以学前儿童亲自探究的方式进行

④ 科学教育的目标是以科学素质为出发点培养学前儿童的完整人格

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【单选题】

渗透的学前儿童科学教育活动包括（）。

① 日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育

② 集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育

③ 日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其它教育活动中的科学教育

④ 日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育

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【单选题】

以下不是偶发性科学活动的特点的是( )

① 偶然发生

② 内容广泛

③ 灵活随机

④ 易被忽视

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【单选题】

设计的活动要注重过程而不是结果体现了学前儿童科学教育活动设计与指导的( )要求

① 开放性

② 趣味性

③ 活动性

④ 发展性

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【单选题】

学前儿童科学教育活动评价的内容分两类，一是对学前儿童科学教育活动本身的评价，二是对( )的评价

① 学前儿童智力

② 学前儿童创造力

③ 学前儿童发展

④ 学前儿童素质

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