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【单选题】
以下属于良好的心理健康教育教学目标的是（ ）。

① 帮助学生认识自己
② 学会确立目标
③ 帮助学生解决学习效率低的问题
④ 帮助学生建立良好的人际关系
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【单选题】
以下不是学前教育科学研究特点的是：（)

① 多因素
② 实践性
③ 持久性
④ 无条件地控制
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【单选题】
科学教育目标的涵盖面尽量周全体现了( )原则

① 全面性与整体性
② 辩证统一
③ 社会性与时代性
④ 连续性和一致性
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【单选题】
低结构教育活动目标的制定，是( )的过程。

① 先内容、后目标的过程
② 先目标、后内容的过程
③ 先过程、后目标的过程
④ 先目标、后过程的内容
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【单选题】
以下不是学前儿童科学教育活动过程的特点的是哪一条( )

① 学前儿童获得科学经验的过程
② 学前儿童学习知识的过程
③ 学前儿童重演科学家科学探索的过程
④ 师生双方活动的过程
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【单选题】
以下属于0-3岁儿童科学教育内容的是（ ）。

① 感知动植物的生长变化规律
② 感知、辨认亲近人的声音
③ 探索发现光和影的关系
④ 初步了解各种电的来源
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【单选题】
学前儿童社会教育目标的内容取向性分析，不包括( )。

① 以日常生活内容为基础的取向分析
② 以幼儿情感性发展为基础的目标取向
③ 以社会关系建构为维度的内容取向
④ 以儿童为本的价值取向
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【单选题】
以下属于3-6岁儿童科学教育内容的是（ ）。

① 注视和指认生活环境中熟悉的人
② 指认五官
③ 尝试用动作表情来表达自己的愿望和要求
④ 感受日常生活中的科技用品
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【多选题】
学前儿童社会教育活动目标的设计应包含哪些内容？（）

① 认知目标
② 情感目标
③ 能力目标和技能目标
④ 年龄目标
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【单选题】
以下不属于会计职业道德教育的主要内容的是（　　）。

① 职业道德观念教育
② 职业道德规范教育
③ 职业道德警示教育
④ 职业道德学历教育
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