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【单选题】
学前
儿童
科学教育评价是一个反馈——矫正系统
体现
了
学前
儿童
科学教育评价
的
( )意义
①
控制学前
儿童
科学教育质量
的
手段
②
积累学前
儿童
科学教育经验
的
主要途径
③
提高学前
儿童
科学教育
的
水平
④
改进学前
儿童
科学教育
的
依据
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【判断题】
鞋子
的
轮廓是
跟着
脚
走
的
。
①
正确
②
错误
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【多选题】
“
跟着
感觉
走
”,在本质上是
①
唯心主义经验论
的
观点
②
唯物主义反映论
的
观点
③
唯我主义观点
④
反理性主义观点
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【判断题】
儿童
说谎都是模仿大人
的
结果,应严惩
不
贷。
①
正确
②
错误
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【单选题】
某
儿童
2岁半,反复说“我”“我
的
”,爱说“
不
”。对该
儿童
的
描述正确
的
是( )。
①
此期为生殖—运动期
②
此期顺利发展
的
结果是自我控制和自信感
③
此期父母应给予过度照顾和过分干预
④
主要矛盾冲突为主动对内疚
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【判断题】
儿童
既喜欢模仿
他
喜欢的人
的
行为,
也
喜欢模仿
他
不喜欢的人
的
行为。
①
正确
②
错误
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【单选题】
对《
月亮
从哪里来》
的
内容写法理解不正确
的
一项是( )
①
《
月亮
从哪里来》按照空间顺序分别介绍四种假说,作者最后展望“月球起源
的
奥秘最终会被揭开神秘
的
面纱”。
②
关于月球起源
的
三种假说“分裂说”、“俘获说”和“共生说”,都因暴露出不能自圆其说之处而被否定
了
。
③
《
月亮
从哪里来》是一篇介绍月球起源,探索月球形成之理
的
说明文。
④
“大碰撞分裂说”可以解释月球
的
许多主要特点,所以该假说得到了学术界
的
广泛赞赏,成为国际上占主导地位
的
月球起源假说。
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【判断题】
只要
完成了在线学习,
不
参与学习中心组织
的
教学活动
也
没问题。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学龄
儿童
每天静态行为持续
不
超过1小时。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学记》上说:“
不
陵节而施。”这句话
体现
了
()
①
A.循序渐进
的
教学原则
②
B.启发性教学原则
③
C.因材施教
的
教学原则
④
D.巩固性教学原则
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