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【单选题】
提出认知结构迁移理论的心理学家是（ ）。

① 苛勒
② 布鲁纳和奥苏伯尔
③ 贾德
④ 桑代克
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【多选题】
小学儿童认知活动的发展主要表现在（ ）。

① 知觉从无意性、情绪性向有意性、目的性方向发展
② 注意从无意注意占主导地位向有意注意占主导地位发展
③ 有意识记逐渐超过无意识记并占主导地位。机械识记还占有优势，抽象记忆在逐渐发展
④ 以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主
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【多选题】
越是组织的高层管理者，所做出的决策越倾向于

① 战略性
② 程序化
③ 战术性
④ 非程序化
⑤ 风险性
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【判断题】
年幼的儿童更倾向于无意识记，随着年龄的增大，幼儿有意识记的能力逐步增强。

① 正确
② 错误
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【判断题】
如果说同化是改造新学习内容使之与原有认知结构相吻合的话，那么，顺应则是改造学生的认知结构以适应新学习内容的需要.

① 正确
② 错误
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【单选题】
当个体处于不明情境中时，倾向于用自己想到的第一个答案来回答问题的认知方式是（ ）。

① 沉思型
② 冲动型
③ 场独立型
④ 具体型
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【单选题】
当个体处于不明情境中时，倾向于用自己想到的第一个答案来回答问题的认知方式是？

① 沉思型
② 冲动型
③ 场独立型
④ 具体型
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【多选题】
根据皮亚杰对儿童认知发展阶段的划分，前运算阶段的儿童的认知特点有（）。

① 动作内化，形成表象
② 形成物体永久性意识
③ 获得守恒性和可逆性概念
④ 自我中心突出
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【单选题】
当目标顾客人数众多时，生产者倾向于利用_________。

① 长而宽的渠道
② 短渠道
③ 窄渠道
④ 直接渠道
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【单选题】
当目标顾客人数众多时，生产者倾向于利用（　　）。

① 长而宽的渠道
② 短渠道
③ 窄渠道
④ 直接渠道
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