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【单选题】
儿童
言语
的
准备在( )
岁
。
①
0—1
岁
②
0—1.5
岁
③
0—2
岁
④
0—
3
岁
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【单选题】
学前
儿童
指的是(?? )
岁
的
儿童
。
①
0-
3
②
3
-6
③
0-6
④
0-14
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【多选题】
3
-6
岁
儿童
社会性发展任务有
①
肯定自我,自尊、自信
②
学会与他人相处,懂得分享、合作和协商
③
理解并遵守基本
的
社会规范
④
具有较强
的
认知兴趣和能力
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【判断题】
3
-4
岁
儿童
在进行韵律活动
时
可以与组内同伴共享空间
①
正确
②
错误
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【简答题】
1~
3
岁
儿童
心理特征是什么?
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【多选题】
3
-6
岁
儿童
社会性发展
的
任务有
①
肯定自我,自尊、自信
②
学会与他人相处,懂得分享、合作和协商
③
理解并遵守基本
的
社会规范
④
具有较强
的
认知兴趣和能力
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【单选题】
3
岁
以上
的
儿童
选择
的
疼痛程度评分法为()
①
数字评分法
②
面部表情图
③
文字描述评定法
④
视觉模拟评分法
⑤
Prince~Henry评分法
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【单选题】
出生到
3
岁
儿童
的
社会化主要是在
①
社会机构中进行
②
托儿所中进行
③
幼儿园中进行
④
家庭中进行
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【多选题】
0-
3
岁
儿童
家园沟通信息
的
方法有
①
多媒体沟通法
②
问卷调查法
③
家访法
④
宣传法
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【单选题】
《
3
~6
岁
儿童
学习与发展指南》
的
颁布时间为()
①
2001年
②
2003年
③
2010年
④
2012年
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