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【多选题】
游戏结束后，教师可以（）。

① 督促幼儿收拾场地
② 总结经验
③ 做好游戏评价
④ 批评幼儿在游戏的不良行为
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【单选题】
教师在教育过程中树立的（）能引发幼儿的即时模仿。

① 同伴榜样
② 成人榜样
③ 象征性榜样
④ 媒体榜样
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【判断题】
在幼儿园教育活动中，更强调幼儿自然发展的教师会组织更多的游戏活动。

① 正确
② 错误
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【多选题】
在游戏过程中幼儿可以自主选择（）。

① 游戏的主题和内容
② 游戏的伙伴
③ 游戏的情节
④ 游戏时间
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【判断题】
大班幼儿角色游戏的过程指导策略主要是：采用多种观察方式，掌握关键点，推动游戏发展；指导学习交往技巧，持续和扩展游戏情节。

① 正确
② 错误
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【单选题】
教师应做好幼儿的餐前准备，进餐前（）左右结束各种游戏活动，组织幼儿如厕.洗手

① 10分钟
② 半小时
③ 1小时
④ 2小时
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【单选题】
( )是教师运用有规则的游戏，训练幼儿正确发音、丰富幼儿词汇和学习句式的一种方法。

① 示范模仿法
② 视听讲做结合法
③ 游戏法
④ 练习法
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【单选题】
（）不属于教师引导幼儿感受倾听环境的音响

① 带幼儿倾听活动室的声音
② 带幼儿倾听播放的音乐
③ 带幼儿倾听建筑工地的声音
④ 带幼儿倾听公园的声音
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【单选题】
由于幼儿是以自我为中心辨别左右的，幼儿教师在动作示范时应该

① 背对幼儿，采用镜面示范
② 面对幼儿，采用镜面示范
③ 面对幼儿，采用正常示范
④ 背对幼儿，采用正常示范
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【单选题】
在幼儿园活动的某段时间内安排幼儿进行纯游戏活动，教师不进行任何干涉，这属于

① 游戏与教学的分离式结合
② 游戏与教学的插人式结合
③ 游戏与教学的整合式结合
④ 游戏与教学的复合式结合
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