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【单选题】
学习策略是学习者制定学习计划,由( )构成。

意识和能力
规则和技能
经验和方法
认知策略
【单选题】
对于教学设计而言, 了解学习者学习风格, 其主要目的在于(? )。

分析学习者学习风格之好坏优劣
为每个学习者提供适合于其学习风格特点教学
选择与组织教学内容
选择与运用教学媒体
【单选题】
学习者可在学分银行网站提交成绩存入申请,持( )到学分银行分部办理存入手续,经学分银行认定后成绩存入学分银行。

学历证书
学历证书原件
成绩
学历教育成绩证明原件
【多选题】
课程最终成绩由下列哪几部分组成?

A.论坛发贴
B.课后作业
C.期终作业
D.前测反馈
【判断题】
学习者个人数学活动经验知识称之为客观性知识。( )

正确
错误
【单选题】
( )教育目的因人而异,充分尊重个人选择。个性化教育必须符合学习者个体个性倾向,以适应学习者需要及不断变化发展。

个性化教育
生态环境教育
建构主义教育
智慧教育
【单选题】
( )将课程定义为“学习者在学校指导下所获得全部经验计划和方案”。

课程即科目
课程即经验
课程即目标
课程即计划
【判断题】
与以往大纲相比,现行语文课程标准更强调学习者经验和学习体验。

正确
错误
【判断题】
可以用姓名作为用户名登陆学生个人工作室。

正确
错误
【判断题】
教师要重视学习者情感因素,一直学习者消极因素,激发积极因素。

正确
错误