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【单选题】
学前儿童语言教育目标根据学前儿童( )总体要求确定

保育和智育
保育和教育
德育和教育
德育和智育
【单选题】
学前儿童科学教育评价积累学前儿童科学教育经验( )

方法
手段
主要途径
依据
【单选题】
学前儿童科学教育评价改进学前儿童科学教育( )

手段
依据
方法
主要途径
【单选题】
制定学前儿童社会教育目标的内在依据( )。

家长需要
我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
社会发展需要
学前儿童发展规律与需要
【单选题】
制定学前儿童社会教育目标的外在依据( )。

社会发展需要
我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
家长需要
学前儿童发展规律与需要
【单选题】
学前儿童科学教育评价控制学前儿童科学教育质量( )

方法
手段
措施
依据
【判断题】
学前儿童科学教育评价是以科学教育为对象,根据一定目标,采用一切可行评价技术和方法,对学前儿童科学教育现象及其效果进行测定,分析目标实现程度,做出价值判断过程。

正确
错误
【单选题】
学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价( )意义

提高学前儿童科学教育水平
改进学前儿童科学教育依据
积累学前儿童科学教育经验主要途径
控制学前儿童科学教育质量手段
【单选题】
下面不是学前儿童安全教育目标( )。

懂得生活基本知识
消除不安全因素
防止意外事故发生
培养安全和自我保护意识
【单选题】
学前儿童科学教育学习重点( )

学前儿童科学教育内涵
学前儿童科学教育概念
科学概念
技术概念