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【单选题】
学前儿童的发展是一个系统的整体。但在研究和学习中，我们可以将儿童的发展划分为生理发展、认知发展、（）发展三大领域。

① 道德
② 情感和社会性
③ 感知觉
④ 游戏
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【单选题】
( )是儿童生理系统迅速发展的时期。

① 少年期
② 青年期
③ 学前期
④ 婴儿期
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【单选题】
学前儿童爱发脾气，想哭就哭，体现了学前儿童社会情感发展的( )。

① 易受感染
② 容易变化，呈现两极化特征
③ 具有冲动性
④ 具有稳定性
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【单选题】
学前儿童社会性发展评价的意义，不包括( )。

① 有助于教师深入、客观、全面的了解本班儿童的发展现状
② 有助于帮助幼儿身心全面发展
③ 有助于教师更细致地了解每一位学前儿童，并因材施教
④ 有助于家长了解学前儿童社会性发展现状
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【单选题】
儿童泌尿、生殖系统卫生要求有培养学前儿童定时( )的习惯。

① 洗澡
② 排尿
③ 排便
④ 洗屁股
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【单选题】
学前儿童一会哭，一会笑，体现了学前儿童社会情感发展的( )。

① 具有冲动性
② 具有稳定性
③ 易受感染
④ 容易变化，呈现两极化特征
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【单选题】
( )是最符合学前儿童身心发展需要的活动，是学前儿童最喜爱的活动。

① 户外锻炼
② 游戏
③ 语言活动
④ 学习
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【单选题】
学前儿童行动过程中，体现学前儿童意志发展的最主要指标是（ ）。

① 有意性
② 目的性
③ 计划性
④ 坚持性
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【单选题】
( )不仅是学前儿童生理发展的本质需求，也是学前儿童生理发展的重要助推器。

① 技能练习
② 体育锻炼
③ 健康饮食
④ 营养摄入
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【简答题】
简述学前儿童生理发展的特点。

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