答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
没有搜到到结果?点击这里求解答/求资源。
【单选题】
把
课程
分为必修
课程
和选修
课程
的
依据是
①
课程
任务
②
课程
制定者
③
课程
设置
的
要求
④
课程
管理层次
查看答案解析
【单选题】
( )
课程
取向
认为,
课程
内容应该由儿童决定而不是由专家决定
①
课程
内容
即
学习活动
②
课程
内容
即
课程
标准
③
课程
内容
即
学习经验
④
课程
内容
即
教材
查看答案解析
【判断题】
从1999年开始,我国试行国家
课程
、地方
课程
和
学校
课程
三级管理、
开发
体制。
①
正确
②
错误
查看答案解析
【单选题】
本
课程
研究
的
主要对象是
①
阅读教学
②
写作教学
③
口语交际教学
④
语文教学
的
现象和规律
查看答案解析
【单选题】
课程
内容
的
活动
取向
特别注重()。
①
课程
与社会生活
的
联系,强调学生在学习中
的
主动性
②
课程
内容
的
科学逻辑组织
③
课程
是既定
的
、先验
的
、静态
的
④
课程
是外在于学习者
的
,并且基本上是凌驾于学习者之上
的
——学习者服从
课程
,在
课程
面前是接受者
的
角色
查看答案解析
【多选题】
以下从
课程
即
经验
的
维度界定
课程
的
是
①
幼稚园
课程
者,由广义地说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动
也
?
②
幼儿园
课程
是什么?就是给三足岁到六足岁
的
孩子所能够做而且喜欢做
的
经验
的
预备?
③
以占主导地位
的
民族
的
文化、历史、立场和经验为中心而设置
的
课程
④
以儿童
的
兴趣、需要和能力为出发点,通过儿童自己组织
的
活动而实施
的
活动
课程
⑤
在
学校
的
主持下,学生借以获得知识和理解,发展技能,改变态度和
价值
的
正式
的
和非正式
的
内容和过程
查看答案解析
【单选题】
陈鹤琴
的
“做种教、做中学、做中求进步”体现了( )
课程
价值
取向
①
课程
内容
即
教材
②
课程
内容
即
学习经验
③
课程
内容
即
课程
标准
④
课程
内容
即
学习活动
查看答案解析
【单选题】
课程
事实过程是
课程
变革计划与班级或
学校
实践情境在
课程
目标、内容、方法、组织模式诸方式相互调整、改变与适应
的
过程。这是
课程
实施基本
取向
中
的
①
忠实
取向
②
相互适应
取向
③
创生
取向
④
实践
取向
查看答案解析
【单选题】
幼儿园
课程
内容
的
取向
不包含( )
①
课程
内容
即
教材
②
课程
内容
即
学习活动
③
课程
内容
即
学习经验
④
课程
内容
即
课程
标准
查看答案解析
【单选题】
( )
课程
取向
比较关注幼儿园环境
的
创设
①
课程
内容
即
学习活动
②
课程
内容
即
教材
③
课程
内容
即
课程
标准
④
课程
内容
即
学习经验
查看答案解析
首页
«
1
2
3
4
5
6
7
»
末页